28 августа в Карельском ресурсном центре состоялась рабочая встреча с представителями ФГБУ «Центр защиты прав и интересов детей». Визит федеральных коллег стал частью их двухдневной рабочей поездки по учреждениям Республики Карелия
В ходе встречи специалисты Карельского ресурсного центра представили гостям основные направления своей деятельности , а также рассказали о реализации методических функций, в том числе для специалистов органов опеки и попечительства и организаций для детей-сирот
Помимо посещения Карельского ресурсного центра, делегация ознакомилась с работой и других учреждений республики: в рамках поездки состоялись выезды в Центры помощи детям «Солнечный» и «Надежда»
Приглашаем к участию специалистов в информационно-методическом вебинаре из цикла «Актуальные вопросы работы поставщиков социальных услуг Республики Карелия».
📅4 сентября в 10:00
На вебинаре будут рассмотрены следующие темы: 🔹Порядок оплаты при временном выбытии получателей социальных услуг в стационарной форме в связи с изменениями от 15 мая 2026 года Приказа Министерства социальной защиты Республики Карелия от 23 мая 2018 года № 302-П»
🔹Изменения в соответствии с Приказом Минтруда России от 07.07.2026 № 296 н «Об утверждении формы заявления о предоставлении социальных услуг»
🔹Оформление электронного договора при временном выбытии в ведомственной информационной системе в регистре получателей социальных услуг «в ПК «Катарсис: Соцзащита»
Будем признательны за предложенные актуальные и проблемные вопросы по теме вебинара
По организационно-техническим вопросам просим обращаться к специалистам отдела по развитию форм работы с гражданами пожилого возраста, ветеранами и инвалидами 📞8 906 208 51 53; 8 965 817 13 54 ✉razvitie.rk-orp@yandex.ru
Школьный квест: найди способ учиться, который подходит тебе
Школа похожа на большой квест, в котором много разных задач. В нем много разных задач. Одни ты решаешь легко, другие кажутся сложными и непонятными. В каких-то заданиях ты чувствуешь себя уверенно, а в каких-то не знаешь, с чего начать. Дело не всегда в твоих знаниях или способностях. Возможно, тебе просто не подходит способ, которым предлагают учить материал. Один человек лучше понимает тему через схемы, другому нужно сразу попробовать все на практике. Третьему важно спокойно подумать, а четвертый хочет знать, где новые знания пригодятся ему в жизни. Можно выделить четыре стиля обучения: теоретик, активист, мыслитель и прагматик. Посмотри, какой из них больше похож на твой.
✅Теоретик: «Хочу понять систему» Если ты часто задаешь вопросы «Почему?» и «Как это устроено?», возможно, ты теоретик. Тебе мало просто запомнить правило или отдельный факт. Нужно увидеть, как все связано между собой. Теоретику помогают схемы, таблицы, модели и интеллект-карты. Если материал кажется сложным, попробуй разделить его на части. Напиши в центре листа главную тему, а вокруг расположи основные мысли, примеры и факты. Так ты сможешь увидеть общую картину.
Еще можно использовать технику «фишбоун». Такая схема похожа на скелет рыбы. В голове записывается главный вопрос, на косточках – причины, факты и объяснения, а в хвосте – вывод. Это помогает понять, почему произошло то или иное событие и к чему оно привело.
Теоретику может мешать хаотичная работа. Если ты начал одно задание, потом переключился на другое, а третье бросил на середине, мысли начинают путаться. Поэтому тебе лучше закончить одну часть работы и только потом переходить к следующей.
✅Активист: «Я учусь через действие» Если тебе трудно долго сидеть и слушать объяснение, зато ты легко включаешься в игры, обсуждения и практические задания, возможно, ты активист. Тебе проще понять материал, когда можно что-то сделать самому: попробовать, решить, обсудить или проверить.
Тебе подходят групповая работа, учебные игры и разные практические задания. Когда в школе появляется такая возможность, не пытайся отсидеться в стороне. В такой работе ты можешь хорошо себя проявить. Если в теме есть пробелы, начни с простых заданий. Возьми задачник или сборник и реши несколько легких примеров подряд. Попробуй щелкать их, как орешки. Когда появится движение и начнет получаться, можно переходить к более сложным задачам.
Дома тебе полезно менять виды работы. Немного написал – встань и походи, повторяя стихотворение. Потом реши несколько задач. После этого можно пройтись по комнате и пересказать себе главные мысли по истории. Долгие объяснения могут тебя утомлять. Поэтому старайся сразу превращать рассказ учителя в несколько коротких тезисов. Не записывай все подряд. Выбирай главные мысли, по которым потом сможешь вспомнить весь материал.
✅Мыслитель: «Сначала подумаю» Если тебе нужно время, чтобы обдумать вопрос, возможно, твой стиль – мыслитель. Ты не всегда можешь быстро ответить или решить задачу на скорость. Тебе важно сначала вдуматься, понаблюдать и все проанализировать. Это не значит, что ты хуже других понимаешь материал. Просто тебе нужен свой темп. Не пытайся полностью переделать себя. Лучше научись пользоваться своей способностью глубоко думать.
Мыслителю помогают заметки. Заведи небольшой блокнот и записывай туда важные мысли, вопросы и то, что пока осталось непонятным. Позже эти записи помогут тебе вспомнить материал. Можно задавать вопросы самому себе: «Что я уже понял?», «Что мне пока непонятно?», «Как я могу объяснить эту тему другому человеку?» Отвечая на такие вопросы, ты лучше разбираешься в материале.
Не торопись отвечать только потому, что другие уже подняли руки. Викторины и задания на скорость могут быть не твоей сильной стороной. Ты скорее можешь хорошо пройти длинную дистанцию: спокойно сесть, подумать и найти ответ.
✅Прагматик: «Где это можно применить?» Если при изучении новой темы ты сразу думаешь: «И где это мне пригодится?», возможно, ты прагматик. Тебе важно понимать, как знания работают в реальной жизни и какую пользу могут принести.
Попробуй задавать этот вопрос не как вызов учителю: «Ну и зачем мне это нужно?» Лучше преврати его в задачу для самого себя. Где в жизни может пригодиться это уравнение? Что историческое событие помогает понять в современном мире? Встречал ли ты отношения, похожие на отношения героев книги? Тебе нужны реальные примеры и конкретные ситуации. Хорошо, если учитель объясняет, как тема связана с жизнью. Но если такого объяснения нет, попробуй найти его сам. Когда ты понимаешь смысл и пользу материала, учиться становится легче.
Например, изучая историю, можно смотреть, как решения людей повлияли на дальнейшие события. Читая литературное произведение, можно подумать, почему герои так поступают, где ты уже встречал похожие отношения и к чему могут привести такие решения. Прагматику важно видеть результат. Поэтому спрашивай себя: «Для чего я сейчас это делаю?», «Зачем мне разобраться в этой теме?», «Какой результат я хочу получить?» Чем понятнее цель, тем проще двигаться к ней.
Тебе могут подойти и коллажи. Собери изображения, короткие подписи и примеры, связанные с темой. Когда ты снова посмотришь на коллаж, знакомые образы помогут быстро вспомнить материал.
✅Выбери свою стратегию Возможно, ты узнал себя сразу в нескольких описаниях. Это нормально. В одном человеке могут сочетаться разные стили. Например, сначала тебе нужно спокойно подумать, как мыслителю, а потом проверить все на практике, как активисту. Или ты любишь схемы, как теоретик, но не готов учить тему, пока не поймешь ее пользу, как прагматик. И все же один из способов обычно подходит тебе немного больше. Вспомни, когда тебе легче понять материал. Когда ты составляешь схему? Обсуждаешь задание с другими? Спокойно думаешь в одиночестве? Ищешь связь с жизнью?
Выбирай те способы, с которыми тебе удобно работать. Соединяй их и проверяй, что действительно тебе помогает. Тогда школьный квест станет понятнее: задачи останутся теми же, но у тебя появится своя стратегия их прохождения.
Если тебе нужна поддержка или совет, ты можешь позвонить на Детский телефон доверия: 8 800 2000 122 – бесплатно с любого телефона или 124 – с мобильного. Туда обращаются и дети, и взрослые. Тебе помогут разобраться в ситуации.
Материал подготовлен редакцией сайта Детского телефона доверия
✨22 августа в деревне Нурмолицы Олонецкого района состоялся семейный праздник «Форум семей 2026», организованный Центром помощи детям «Солнечный». В мероприятии приняли участие семьи из Олонецкого и Пряжинского районов, Суоярвского округа, Петрозаводска и Беломорска
Программа форума включала знакомство с семейными династиями, творческие выступления и интеллектуальный квиз. Для участников были организованы народные игры, мастер-класс по плетению браслетов, а также индивидуальные консультации психолога и юриста для родителей. Дети в это время осваивали основы туризма. Среди активностей выделялись семейный рафтинг и мастер-класс по консервации огурцов, а также работа шоколадного фонтана❤
В ходе мероприятия было оформлено символическое «Дерево семейных ценностей», на котором участники разместили записки с ключевыми понятиями — любовь, уважение, совместные обеды. Была организована фотозона в народном стиле с возможностью примерки русских и карельских костюмов
Завершился форум вручением благодарственных писем от Законодательного Собрания Республики Карелия многодетным семьям за воспитание подрастающего поколения. Финал праздника прошёл в формате пикника на берегу озера и танцев с ростовой куклой, символизирующей деревню. Все семьи получили свидетельства участников и памятные подарки
Начался приём заявок на конкурс от Фонда Тимченко «Сила внимания»!
Конкурс «Сила внимания» направлен на поддержку проектов, которые выстраивают на местах регулярную систему заботы, координируют усилия партнёров и местного сообщества, а также внедряют новые или улучшают существующие услуги
Кто может участвовать: 🔹НКО, государственные и муниципальные учреждения 🔹Инициативные группы в партнёрстве с НКО (заявка должна быть подана от юридического лица)
❗Организация-заявитель может быть зарегистрирована в крупном городе, но проект должен быть реализован в населённом пункте с населением до 200 000 человек
Номинации конкурса:
🔹С заботой о старших Для проектов помощи пожилым людям старше 55 лет, которые частично сохраняют способность к самообслуживанию, но нуждаются в регулярной поддержке. Финансирование – до 700 000 рублей.
🔹С заботой об уязвимых Для проектов помощи двум целевым группам — уязвимым пожилым людям и семьям с детьми. Важно, чтобы команда работала по схожим технологиям и выстраивала взаимодействие между старшими и семьями, чтобы они были вовлечены в оказание поддержки друг другу. Финансирование – до 1 000 000 рублей.
Кроме финансирования проекта победители получат экспертную поддержку и примут участие в обучающих мероприятиях и стажировках.
📅Заявки принимаются до 12 октября на конкурсной платформе фонда. Подробности и подача заявок – по ссылке: vk.cc/d0E6H7
К участию приглашаются специалисты государственных учреждений социального обслуживания — центров помощи детям, оставшимся без попечения родителей, органов опеки и попечительства
21 августа в рамках проекта «PRO-сотрудничество» состоялась рабочая встреча специалистов Карельского ресурсного центра и Комплексного центра социального обслуживания населения с представителями СПбГУ «Городской информационно-методический центр «Семья».
В ходе встречи специалисты ГИМЦ «Семья» рассказали о своем опыте работы, подробно осветив ключевые направления своей деятельности. Участники обсудили актуальные практики оказания помощи, особенности работы в Санкт-Петербурге, а также обозначили перспективные направления для совместной работы.
По итогам встречи были определены основные точки взаимодействия. Благодарим за встречу и надеемся на дальнейшее сотрудничество!
22 августа в России отмечается День Государственного флага.
Праздник был учрежден в 1994 году указом Президента Бориса Ельцина с целью воспитания патриотизма, глубокого уважения к государственной символике и сохранения исторической памяти.
Эта дата служит напоминанием о славных страницах прошлого и дает возможность каждому россиянину проявить гордость и искреннюю привязанность к своему Отечеству 🇷🇺
Завершена реконструкция двух блоков межрайонной больницы в Петрозаводске
Блоки «А» и «Б» межрайонной больницы с поликлиникой на Древлянке в пятницу посетили министр экономического развития России Максим Решетников и глава Карелии Артур Парфенчиков.
На первом этаже они ознакомились с технико-экономическими параметрами построенного здания. В блоке «А», где разместятся отделения Республиканской больницы имени В. А. Баранова, осмотрели операционные и отделение челюстно-лицевой хирургии. В блоке «Б» уже готовы взрослая и детская поликлиники — оборудование смонтировано, кабинеты оснащены.
Стройка завершена благодаря продлению федеральной целевой программы «Развитие Республики Карелия на период до 2030 года» и поддержке федерального правительства, подчеркнул глава республики.
Впереди — лицензирование и запуск всех служб. В результате в Карелии появится современный медицинский центр, где жители республики будут получать квалифицированную помощь.
Мы используем файлы cookie и метрические системы для сбора и анализа информации о производительности и использовании сайта в соответствии с нашей
«Политикой»
